Género y Educación

GÉNERO Y EDUCACIÓN

 

 

En la educación existen desigualdades sociales, una de ellas es debido al género. Desafortunadamente la educación, a través del tiempo, se encargó de transmitir estereotipos y roles que sostuvieron estas desigualdades de género.  Para seguir avanzando sobre este tema es necesario precisar algunos conceptos.

 

·         Género

Por mucho tiempo el concepto se refirió a las diferencias que caracterizaban a una mujer de un hombre dentro de una sociedad. A mediados de los años setentas se comenzaron a hacer análisis académicos para tratarlo no sólo desde el punto de vista biológico sino como un constructo social, es decir, “pues es en la constitución del orden simbólico de una sociedad donde se fabrican las ideas de lo que deben ser los hombres y las mujeres” (Araya, 2014, p. 292).

 

·         Sexo

Es el conjunto de características biológicas que distinguen a las especies como machos o hembras y se nacen con estas características.

 

·         Feminismo

Es un movimiento que abarca lo cultural, político, social y académico, busca concientizar sobre la discriminación y violencia hacia las mujeres, creando condiciones para lograr la igualdad entre los derechos de los hombres y mujeres.

 

Como se mencionó anteriormente el género ha sido una construcción social a través de los años, así la sociedad se ha encargado de crear expectativas sobre los comportamientos propios de las mujeres y de los hombres, entonces bajo estas expectativas y/o lineamientos, la sociedad se ha encargado de jerarquizar las funciones y valor de los hombres y las mujeres, siendo estás últimas subordinadas por los hombres. Rubín (2003) menciona que toda sociedad está organizada a partir de un sistema sexo/género, definido como el “conjunto de disposiciones, por el que una sociedad transforma la sexualidad biológica en productos de la actividad humana, y en cual se satisfacen esas necesidades humanas transformadas” (Rubin, 2003, p. 37).

 

Género y educación

Se puede decir que los sistemas educativos son una pequeña representación de la sociedad, en la educación existen desigualdades y una que tiene relación en la falta de equidad es el género. En las escuelas se socializa e interactúa, se discrimina a las personas de un sexo por considerarlas inferior a otro.

Cada sistema educativo, determinado por un contexto sociocultural, contendrá ideas, creencias y comportamientos por parte de los docentes. Ha sido recurrente encontrar y escuchar pensamientos sobre si las mujeres son “buenas” para ciertas profesiones o sobre su rendimiento académico. Los centros educativos y sus integrantes producen estereotipos y roles de género que aumentan más la desigualdad de género creando un currículum oculto, es decir, crean aprendizajes, no planificados en los programas educativos, sobre estereotipos y roles de género.

Consulte el siguiente video donde se presenta el tema de sexismo en la educación https://www.youtube.com/watch?v=ioXk_EjA2ls

 

Los estereotipos y roles de género son de nuevo una construcción social. El estereotipo de género se refiere a las cualidades y atributos que deben tener las mujeres y los hombres, por ejemplo, la idea de suponer que las mujeres deben ser tiernas, delicadas y emocionales, mientras que los hombres deben ser poco emocionales, varoniles y racionales. Lo anterior es perjudicial porque limita a las personas a reglas dictadas por la sociedad.

Por otra parte, los roles de género se refieren a los comportamientos que las mujeres y hombres deben tener dictados por la sociedad. Asi, las mujeres están hechas para estar en casa, maternar, cuidar de su hogar, mientras que los hombres serán los que salgan a trabajar, reciban una remuneración por ello y ocupen un espacio público.

 

Para comprender más sobre estereotipos y roles de género consulte el siguiente video https://www.youtube.com/watch?v=d36phzZib90

Es necesario que las sociedades tengan una perspectiva de género donde se reconozcan y valoricen las diferencias y semejanzas que existen entre hombres y mujeres. Actualmente la mujer va ganado más terreno a manera de concientizar, a hombre y mujeres, sobre su papel dentro de la sociedad y acabar con las desigualdades que vienen desde la condición de su género. En la educación se tiene que hacer un gran esfuerzo por vencer las barreras que, desde el sexismo, estereotipos y roles de género, impiden a la mujer desarrollarse académicamente.

 

Referencias

Abramos La Academia. (4 de diciembre de 2019). Sexismo en la educación - Abramos la Academia / Capítulo 3. [Archivo de video]. https://www.youtube.com/watch?v=ioXk_EjA2ls

 

Araya, S. (2004). Hacia una educación no sexista. Actualidades Investigativas en Educación, 4(2). https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=447/44740217

Canal Libre de Violencia. (2 de octubre de 2017). Estereotipos y Roles de Género. [Archivo de video]. https://www.youtube.com/watch?v=d36phzZib90

Rubin, G. (2003). El tráfico de mujeres: notas sobre la "economía política" del sexo. El género, la construcción cultural de la diferencia sexual (pp. 35-96). PUEG-UNAM.